{"id":105237,"date":"2026-10-28T12:03:00","date_gmt":"2026-10-28T19:03:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.interaccionnoticias.com.mx\/?p=105237"},"modified":"2026-10-28T21:27:04","modified_gmt":"2026-10-29T04:27:04","slug":"diariamente-alumnos-de-primaria-cruzan-el-rio-para-tomar-clases-en-san-miguel-totolapan-guerrero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.interaccionnoticias.com.mx\/?p=105237","title":{"rendered":"Diariamente, alumnos de primaria cruzan el r\u00edo para tomar clases en San Miguel Totolapan, Guerrero"},"content":{"rendered":"\n

— Padres de familia y profesores exigen la construcci\u00f3n de un puente
— Desde hace 13 a\u00f1os gestiona la obra; en temporada de lluvias pueden quedar incomunicados hasta dos mesed<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Interacci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Para los alumnos de primaria de la comunidad de Santa Elena, municipio de San Miguel Totolapan, ir a la escuela representa un reto en el que se encuentra en riesgo su integridad personal, ante la falta de un puente que les permita cruzar el r\u00edo sin ning\u00fan tipo de peligro.<\/p>\n\n\n\n

La falta de un puente obliga a los menores a buscar distintas formas de cruzar el gran cuerpo de agua.<\/p>\n\n\n\n

Algunos lo hacen caminando entre la corriente, mientras que otros utilizan mulas, burros y caballos; en algunos casos, son sus propios padres quienes los cargan para ayudarlos a llegar al otro lado.<\/p>\n\n\n\n

El profesor de la primaria Hermenegildo Galeana, Hugo Alberto Arroyo Soriano, y el comisario municipal, Agust\u00edn Olais Varona, se\u00f1alaron que la construcci\u00f3n de un puente ha sido solicitada durante los \u00faltimos 13 a\u00f1os, sin que hasta el momento se concrete una obra.<\/p>\n\n\n\n

Ambos hicieron un nuevo llamado a la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo y a la gobernadora Evelyn Salgado Pineda para atender la situaci\u00f3n y buscar una soluci\u00f3n que permita garantizar el traslado de los estudiantes y habitantes.<\/p>\n\n\n\n

De acuerdo con Arroyo Soriano, actualmente son 46 alumnos de primaria, 23 de secundaria y 18 de preescolar los que enfrentan diariamente esta dificultad.<\/p>\n\n\n\n

El cruce debe realizarse por lo menos dos veces al d\u00eda: primero por la ma\u00f1ana, cuando los menores se dirigen a las escuelas, y posteriormente al mediod\u00eda, al concluir sus actividades escolares.<\/p>\n\n\n\n

La problem\u00e1tica se vuelve todav\u00eda m\u00e1s grave entre septiembre y octubre, cuando las lluvias incrementan el caudal del r\u00edo. En esas condiciones, el paso puede resultar pr\u00e1cticamente imposible y las actividades educativas han llegado a suspenderse durante aproximadamente dos meses.<\/p>\n\n\n\n

El maestro explic\u00f3 que incluso cuando el nivel permite el paso, los estudiantes no est\u00e1n exentos de riesgos. Quienes atraviesan caminando suelen terminar con el uniforme y los \u00fatiles escolares mojados, adem\u00e1s de exponerse a resbalones y ca\u00eddas.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLos alumnos que pasan caminando llegan a la escuela con sus \u00fatiles y su uniforme mojados y es com\u00fan que, por esta temporada, de septiembre a octubre, se enfermen de resfriados\u201d, relat\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Ante la ausencia de una infraestructura permanente, los habitantes han intentado resolver el problema por cuenta propia. Cada a\u00f1o, los hombres de la comunidad construyen pasos provisionales para facilitar el tr\u00e1nsito, pero las corrientes terminan por llev\u00e1rselos durante la temporada de lluvias.<\/p>\n\n\n\n

Cuando el r\u00edo crece demasiado, la dificultad deja de afectar \u00fanicamente a los estudiantes y se convierte en un problema para toda la poblaci\u00f3n, pues incluso los adultos enfrentan dificultades para cruzar y la comunidad puede permanecer incomunicada durante varias semanas.<\/p>\n\n\n\n

Cuando las condiciones mejoran, los menores retoman sus recorridos hacia las escuelas mediante los recursos disponibles: a pie, sobre animales de carga o en brazos de sus padres.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAlgunos se arriesgan caminando, otros pasan en mulas, burros, caballos o sus padres los pasan cargando en hombros\u201d, explic\u00f3 el docente.<\/p>\n\n\n\n

Arroyo Soriano asegur\u00f3 que durante los 13 a\u00f1os que ha trabajado en Santa Elena ha presentado diversas solicitudes ante dependencias de los tres niveles de gobierno, pero ninguna ha derivado en una respuesta concreta para solucionar la falta del puente.<\/p>\n\n\n\n

\u201cYo tengo 13 a\u00f1os trabajando aqu\u00ed y he llevado solicitud tras solicitud a las dependencias de los tres \u00f3rdenes de gobierno, pero todas han quedado sin respuesta\u201d, reproch\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Los habitantes sostienen adem\u00e1s que la falta de obras p\u00fablicas en Santa Elena se extiende por d\u00e9cadas. Se\u00f1alan que durante aproximadamente 30 a\u00f1os los gobiernos federal, estatal y municipal no han realizado una obra que atienda las necesidades de la comunidad.<\/p>\n\n\n\n

Por ello, consideran que la construcci\u00f3n del puente permitir\u00eda resolver una de las principales carencias que enfrenta la poblaci\u00f3n, particularmente por el impacto que tiene en ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n\n\n\n

Videos difundidos por el profesor y el comisario municipal muestran las condiciones en las que los estudiantes realizan diariamente el trayecto. En las im\u00e1genes se observa a menores cruzando a pie, otros sobre mulas y burros, y algunos m\u00e1s trasladados por sus padres.<\/p>\n\n\n\n

En uno de los videos, el profesor expone las dificultades que enfrentan los estudiantes y muestra el momento en que los menores avanzan entre el agua para continuar su camino hacia la escuela.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEste es el diario vivir de la comunidad de Santa Elena; para venir a la escuela la mayor\u00eda de los ni\u00f1os tienen que atravesar el r\u00edo\u201d, se\u00f1ala.<\/p>\n\n\n\n

El docente reconoci\u00f3 que durante este a\u00f1o las lluvias no han provocado crecidas tan severas y los alumnos han podido realizar el recorrido con mayor facilidad; sin embargo, advirti\u00f3 que en condiciones habituales el aumento del caudal puede obligarlos a suspender las clases durante cerca de dos meses.<\/p>\n\n\n\n

Por ello, insisti\u00f3 en la necesidad de que las autoridades federales y estatales atiendan la petici\u00f3n de la comunidad y construyan el puente o establezcan una alternativa que permita a los habitantes cruzar el r\u00edo sin poner en riesgo su integridad.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEs de admirarse que los ni\u00f1os crucen este r\u00edo para llegar a sus escuelas o regresar a sus viviendas. Lastimosamente tienen que hacerlo todos los d\u00edas, de lunes a viernes\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

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